Как мы проводим корпоративное обучение?
Решение воспользоваться специально разработанной и адаптированной программой тренингов и семинаров избавит Вас от ощутимых рисков, связанных с подбором обучения, удовлетворяющего задачам Вашей компании.
Мы предлагаем более 50 программ по менеджменту и продажам, комплексные корпоративные программы (модульные), деловые игры.
Когда российским профессионалам задают вопрос о том, что они ищут, когда рассматривают альтернативные предложения о работе, возможность обучения упоминается как один из трех ключевых критериев.
Последние новости
21.07.2010
Тренинг по продажам - использовать или нет?
Достаточно большую популярность в последнее время приобретают тренинги продаж. Это неудивительно, ведь именно желание получить преимущество в конкурентной борьбе заставляет компании прибегать к корпоративному обучению, в частности, к тренингам по продажам.
15.07.2010
Активные методы обучения персонала
Работа в условиях рынка чрезвычайно сложна для компании практически любого уровня. Независимо от того, какое направление деятельности выбрала компания, она рано или поздно будет нуждаться в обучении персонала. Почему обучение персонала играет такую важную роль в процессе формирования устойчивого штата компании?
08.07.2010
Бизнес-тренинги
Использование бизнес тренингов, вне всяких сомнений, дает ощутимую пользу как отдельным сотрудникам компаний, так и самим компаниям, на благо которых они трудятся. Но насколько эта эффективность близка к максимальной? Существует ли набор критериев, по которым можно оценить степень эффективности того или иного бизнес-тренинга?
28.06.2010
К вопросу о корпоративных тренингах
Накопленный за годы существования человеческой культуры знания открывают перед нами практически безграничные возможности к самосовершенствованию.
|
Планирование и организация деятельности |
Цель: помочь начальникам управлений овладеть знаниями и
навыками, необходимыми для успешного планирования своей деятельности и
управления проектами.
Содержание:
1. Планирование как составная часть цикла управления. Реактивный и проактивный подходы к планированию.
2. Горизонты планирования. Ключевые области деятельности менеджера – стратегические (долгосрочные) цели, тактические (среднесрочные) цели и задачи.
3. Формулирование предпосылок для планирования. SWOT-анализ. Оценка результатов прошлой деятельности.
4. Постановка целей. Модель SMART. Планирование «от конца к началу». Конечные и промежуточные цели. Расстановка приоритетов.
5. Разработка мероприятий по реализации плана. Методики планирования при организации проекта:
- Создание и согласование организационной структуры работ. Горизонтальные связи между участниками проекта.
- Построение сетевого графика. Планирование методом критического пути.
- Планово-контрольная диаграмма Гантта.
- Действия на случай непредвиденных ситуаций.
- Применение техники Mind Map в планировании.
6. Оценка и планирование ресурсов. Матрица «время – люди – бюджет». Построение ресурсного графика. «Выравнивание» ресурсов.
7. Управление рабочим временем:
- Основные принципы и правила планирования времени. Принцип Парето 20:80. Срочность и важность – матрица Эйзенхауэра.
- План на неделю. Правило 60:40. Метод ABC-анализа.
- Дневное планирование. Метод Т-планирования. Работа с ежедневником.
- Делегирование как инструмент управления временем и развития подчиненных.
8. Планирование человеческих ресурсов. Оценка необходимой квалификации. Определение потребностей в обучении и планирование обучающих мероприятий.
9. Методы контроля:
- Сравнение «план-факт».
- Использование нормативов, стандартов работы.
- Текущая корректировка планов.
- Обратная связь по результатам достижений. Правила эффективной обратной связи.
Результаты семинара
В результате семинара начальники управлений смогут:
- Осознать цели долгосрочного, среднесрочного и текущего планирования
- Оценивать степень достижения целей
- Познакомиться с методиками управления проектом
- Оценивать, эффективно распределять и использовать людские, временные и другие ресурсы в ходе проекта
- Планировать свою ежедневную работу: распределять время, определять приоритеты, адаптировать рабочие планы в критических ситуациях
- Распределять задачи, планировать работу и управлять временем сотрудников
- Контролировать выполнение планов.
|
|